Образование, наука и бизнес: как новые кампусы и лаборатории меняют учебный подход в России

Учёба, наука и бизнес сконцентрированы в одном месте

Кампус — это «город знаний»: пары, лаборатории, жильё и партнёры находятся рядом. Здесь проще находить людей, ресурсы и время, чтобы доводить задумки до дела. Подобные пространства создаются сейчас в России. Кампусы задумываются как инфраструктура нового типа: здесь выстраивается «короткая связь» между образованием, исследованием и практикой. По планам к 2030 году должно появиться 25 университетских кампусов, а к 2036 году их станет 40. Уже полностью построен кампус МГТУ им. Н. Э. Баумана, а также некоторые объекты в Новосибирске, Челябинске, Екатеринбурге, Уфе и других городах. 

Кроме кампусов при вузах создаются передовые инженерные школы (ПИШ). Их сейчас 50 в 23 регионах России, а к 2030 году будет 100. Они также работают в партнёрстве с высокотехнологичными компаниями. Обучение проводится по разным направлениям: от транспорта и приборостроения до архитектуры и искусственного интеллекта. В ПИШ студенты создают инновационные разработки для реального сектора экономики. Кроме того, они могут найти практику и стажировку в компаниях, повысить свою квалификацию и пройти обучение по программам дополнительного профессионального образования. 

Студенты практикуются на реальном оборудовании

Теория крепнет, когда в руках есть реальный инструмент. В современных лабораториях студенты сразу работают на том, что стоит на реальном производстве. Это сокращает разрыв между учебной задачей и реальным процессом: появляются отточенные навыки работы с установками и понимание техники безопасности. 

К примеру, на базе Мурманского арктического университета (МАУ) запущен учебно‑тренировочный комплекс по борьбе за живучесть судна. Это полигон с модулями для отработки чрезвычайных ситуаций — пожаров или затоплений, который стал первым объектом будущего кампуса МАУ. В специальном «дымовом лабиринте» воссоздаются экстремальные условия низкой видимости, а в «пенном отсеке» установлены десятки имитаторов различных повреждений: от трещин в корпусе и рваных пробоин до повреждений трубопроводов, паропроводов, горловин цистерн и иллюминаторов. Тренировки максимально реалистичны: задаются сценарии аварий, уровни освещённости, шумовые эффекты и конфигурации лабиринта. В этом центре могут тренироваться не только студенты, но и действующие моряки, сотрудники МЧС и пожарные. 

Ещё пример — Новосибирск. В Институте медицины и медицинских технологий НГУ работает лаборатория биосенсорных технологий. Она была создана по программе «Приоритет-2030». Команда развивает исследования для отечественных реагентов CAR‑T терапии. Это современный способ для лечения онкологических заболеваний. В нём используют собственные иммунные клетки пациента — Т‑клетки (или Т‑лимфоциты), чтобы генетически изменить их и направить на борьбу с раком. 

Суть простая: из крови пациента берут Т‑клетки. Затем вставляют в эти клетки новый ген. Этот ген создаёт CAR — химерный антиген-рецептор. Изменённые Т‑клетки находят опухоль благодаря этому рецептору и уничтожают её. Кроме того, эти клетки активно размножаются — то есть их количество в крови растёт во время лечения, как будто «лекарство» само увеличивает свою дозу.

Развитая и удобная среда для жизни

Кампус — это не только аудитории. Жилые корпуса, спортзалы, пространства для сообществ и кружков создают комфортную среду, в которой проще учиться, заниматься наукой и запускать совместные проекты. Введённые и планируемые к вводу объекты — от Калининграда до Владивостока — формируют целые городские кварталы с понятной логистикой, безопасной средой и возможностями досуга. Такая инфраструктура помогает развиваться талантам в регионе: появляется больше причин остаться после выпуска — работа в лабораториях и компаниях партнёров, собственные стартапы, участие в консорциумах и проектных офисах.