Опрос: как вы относитесь к привлечению школьников к общественно-полезному труду?

А мы воевали в Чечне и умерли не все.

Социализм был не самый плохой общественный строй.

А уроки отменить вообще, кроме НВП, или как оно там сейчас называется

Чем полезным вы занимаетесь нынче бесплатно?

А давайте марихуану легализуем? Вроде тоже никто не умер. Дурацкий аргумент, показывает, что вы сами понимаете, что ничего хорошего в этом нет, но мы терпели, и вы терпите.

А назовете хоть одну страну, где это не так? Не надо отвечать быстро. Сначала чуть поглубже изучите ситуацию. Ибо это и есть одна из функций государства. По сути вопроса - общественно полезный труд штука полезная. По некоторым сведениям именно он сделал из обезьяны человека. А судя по тому, что я наблюдаю обратный процесс вполне возможен и происходит сильно быстрее. Другое дело, что есть плюсы и есть минусы. С плюсами понятно. И мировой опыт в принципе говорит о пользе такого решения. А вот с минусами... И в наше-то время (1985-1993) общественно-полезный труд не объединял, а скорее разделял. На тех, кто делал на совесть и на отвались. На тех кто делал, и под любыми предлогами отказывался... И это во времена всеобщей уравниловки, когда "в нашем детдоме все выглядят одинаково". Когда одна и та же школьная форма была у всех. Что, в прочем, тоже не правильно - некоторые умудрялись ее сшить на заказ или поменяться с отдаленным регионом большой родины, где она была похожа, но все же отличалась и позволяла выделиться на фоне остальных. А уж когда она закончилась по причине полнейшего развала и абсолютной невозможности ее приобрести... Но это тема другого разговора... Так вот - не приведет ли это решение к еще большему разделению граждан - я не знаю. И даже эта ветка комментариев тому наглядное подтверждение. В наше время никто из взрослых не считал общественно полезный трудный вредным или недостойным занятием (по крайней мере вслух) и все равно... А сейчас, когда согласия нет от слова совсем... Мне кажется, что будет только хуже. И, как по мне, главный вопрос не в том поручать ли детям занятие общественно-полезным трудом. Главный вопрос сделано ли это по скудоумию и недоразумению или сознательно общество раскалывается на части и нагнетается обстановка. Впрочем, возможно это я в чем-то не прав. В конце-концов я вижу ситуацию только со своей колокольни. А она не казать что очень уж высока.

Это не совсем верно. Свои классы и помещения для кружков они убирают сами, но общие помещения убирают уборщицы или дежурный класс (многое зависит от школы). Когда я учился было тоже самое уборка классного кабинета или драйка полов и уборка инвентаря после кружков. Туалеты уже лет 15 там не доверяют ученикам.