На днях стал случайным свидетелем разговора двух женщин, которые сетовали на то, что интернет развращает детей и делает их неприспособленными к жизни. Разговор протекал в русле «во времена нашей молодости дети были способными, отзывчивыми, общительными и грамотными, сейчас же всего этого нет, и одна из причин — это интернет».
Это не единственное мнение, я уже множество раз слышал, как взрослые люди осуждали появление интернета. Но давайте вспомним, какой была жизнь без интернета на самом деле? Я опишу несколько эпизодов из своей жизни, возможно, они покажутся вам знакомыми.
Я рос в закрытом военном городе, из которого было непросто выехать, не говоря уже о том, чтобы в него въехать. По этой причине родственники или просто новые люди редко появлялись в нашем городке. Я был счастливчиком: мои родители летом вывозили меня к бабушке за 600 километров от дома, и эта поездка превращалась в приключение, которого я ждал целый год. Остальные же дети не знали, как выглядит мир за пределами города. И когда я возвращался из поездки, собирался весь двор, чтобы послушать историю моего путешествия.
Мы что-то слышали про Диснейленд, но не понимали, что же это такое на самом деле и где точно находится. У нас не было Google, чтобы найти фотографии, видео, или же возможности у кого-то спросить. Мы сами выдумывали истории и рассказывали их друг другу. Диснейленд, как и множество других непонятных для нас вещей, долгие годы оставался окутанным тайнами и загадками.
У нас не было YouTube, и мы смотрели мультики, фильмы, передачи по несколько раз подряд; читали одинаковые книги, которые передавали из рук в руки; рассказывали истории, которые кочевали из уст в уста.
Наш кругозор был весьма ограничен. Мы были слишком одинаковыми. И это делало жизнь скучной. Редко можно было услышать что-то новое, разве что свежие дворовые сплетни.
А что было с людьми, которые своими вкусами, предпочтениями или образом мыслей отличались от остальных? Они становились изгоями. Им не с кем было общаться, их никто не понимал, они чувствовали себя как в ловушке, и некоторых это сводило с ума. Помню, в школе у нас было несколько случаев суицида среди «других» детей.
Мой отец часто уезжал на несколько месяцев. Один раз его не было практически год. В то время не было Skype, и мы общались по телефону один-два раза в месяц. На самом деле, это сложно было назвать разговором, связь была дорогая и паршивая, поэтому всё общение ограничивалось несколькими общими вопросами о здоровье и делах.
Когда мы немного подросли, мой лучший друг, уехал жить в другой город. Для меня это была большая потеря. Помню, как тяжело мне было с этим смириться. Ещё какое-то время мы пытались поддерживать связь через письма, но вскоре и это прекратилось. Мы нашли друг друга только спустя много лет, когда появились социальные сети.
Сегодня я использую Google, чтобы расширять кругозор своего ребёнка. Например, вчера с помощью камеры, установленной в зоопарке, мы наблюдали за тем, как кормят слонов в Африке. А несколько дней назад у нас была онлайн-экскурсия на Ниагарский водопад. В YouTube мы находим мультики о том, как устроены вещи. На Ozon.ru выбираем книги, которые читаем перед сном. А если нужно расстаться на пару дней, то с помощью Viber мы общаемся столько, сколько нам хочется.
И я понимаю, что мой четырёхлетний ребёнок в свои годы знает об этом мире гораздо больше, чем знал я в свои 10 лет. Так кто из нас больше не приспособлен к жизни?
Я всё это к тому, что нельзя однозначно утверждать, что интернет — это вселенское зло. Да, Сеть может оказывать и негативное влияние на ребёнка, но, как говорят психологи, это следствие проблемы, а не сама проблема.
Если ребёнок всё время проводит в Сети, возможно, ему не хватает общения. Может, со сверстниками проблемы. Может, родители не уделяют достаточно внимания. А может, просто у ребёнка много свободного времени, и он не знает, как им распорядиться, но ведь это опять же упущение родителей.
Я не детский психолог, чтобы ставить диагнозы. Если вы видите, что ваш ребёнок проводит много времени в Сети, поговорите с ним и попытайтесь понять причину, которая заставляет его делать это. А если всё слишком сложно, обратитесь к знающему специалисту.
Я лишь хочу сказать, что интернет открыл нам массу возможностей для развития и образования наших детей, а то, как мы этими возможностями распорядимся (и распорядимся ли вообще), это уже личное дело каждого родителя.
Что в сумке? Как изменилось то, что мы носим с собой
Учебный год под контролем!
Это страшнее расставания: когда сердце может «разбиться» на самом деле
Смотреть по сторонам и не только: чек‑лист безопасной дороги до школы осенью